مرور رده
صلاحالدین محمدی
نقدی بر اجرای نادرست آموزش فراگیر در ایران
مقدمه: آموزش فراگیر در تئوری و عمل
آموزش و پرورش فراگیر (Inclusive Education) در تئوری، یکی از مترقّیترین رویکردهای آموزشی است که بر اساس کنوانسیونهای بینالمللی مانند ماده ۲۴ کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت (۲۰۰۶) و هدف چهارم توسعه…
نقدی بر اجرای نادرستِ “آموزش و پرورش فراگیر” در ایران: وقتی سیاستهای ظاهری جای عدالت…
مقدمه: آموزش فراگیر در تئوری و عمل
آموزش و پرورش فراگیر (Inclusive Education) در تئوری، یکی از مترقّیترین رویکردهای آموزشی است که بر اساس کنوانسیونهای بینالمللی مانند ماده ۲۴ کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت (۲۰۰۶) و هدف چهارم توسعه…
گذار از دبیرستان به دانشگاه برای دانشآموزان با آسیب بینایی
حالا که پاییز رنگارنگ و خاطرهانگیز از راه رسیده است و هنگامه شور و شوق آغاز سال تحصیلی برپاست، به نظر شما مهمترین چالشها و دغدغههای ذهنی یک دانشآموز و دانشجو با آسیب بینایی چیست؟
اینکه یک دانشجوی نابینا برای حضور در دانشگاه باید چه…
شودان و گلبال: قهرمانی در آن سوی تاریکی! (هدیه ویژه سال تحصیلی جدید)
سلام دانشآموزانِ پرانرژی!
سال تحصیلی جدید شروع شده و همراه با آن، فرصتهای تازه برای شکوفایی استعدادهای شما!
آمادهاید با دو ورزشِ با حال و مخصوص نابینایان و کمبینایان آشنا شوید؟ ورزشهایی که شنوایی، سرعت و هوش شما را به…
جهتیابی و حرکت؛ گامهای طلایی به سوی استقلال
درود بر شما دانشآموزان عزیز، خانوادههای مهربان و معلمان پرتلاش!
پاییز رنگارنگ با بوی خوشِ کتابهای نو و هیاهوی راهِ مدرسه از راه رسیده است. امروز میخواهیم با هم درباره یکی از مهمترین مهارتهای زندگی صحبت کنیم: «جهتیابی و حرکت»؛…
آموزش شغلی برای کودکان با آسیب بینایی
بخش 3:
این جستار برای ماهنامه نسل مانا ترجمه شده است.
مخاطبین گرامی، در بخش قبلی این جستار، در ارتباط با آموزش شغلی افراد با آسیب بینایی، با دو فاکتور آگاهی شغلی و نقش فراهم ساختن فرصتهای رؤیاپردازی در زمینه شغلی برای کودکان با…
آموزش شغلی برای کودکان با آسیب بینایی
بخش 2:
مخاطبین گرامی، در بخش اول این جستار که ماه پیش در همین ماهنامه منتشر گردید، دکتر ولف ضمن ارائه یک مقدمه پیرامون اهمیت آموزش شغلی برای کودکان با آسیب بینایی، شروع این آموزشها در سنین پایین را کلید موفقیت شغلی آنها در آینده…
تدوین استانداردهایی برای آموزش جهتیابی و حرکت، بخش دوم
هرچند آموزش «جهتیابی و حرکت » برای برخی بحث برانگیز است، اما mary tellefson درباره «اُ اند اِم» برای همسویی با استانداردهای دولتی و در نهایت آمادگی شغلی، دانشگاه و جامعه صحبت میکند.
در شماره گذشته نسل مانا، دو بخش از این مقاله را…
به بهانه روز معلم، نکاتی چند پیرامون خدمت در حوزه آموزش و پرورش دانشآموزان با نیازهای ویژه
در شرایطی که گاه نیاز به اشتغال بر صلاحیتهای حرفهای سایه میاندازد، آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه، تعهد و تخصصی مضاعف میطلبد. این نوشته به قلم معلمی با ۲۱ سال سابقه، ضمن گرامیداشت روز معلم، سه رکن حیاتیِ دانش بهروز، مهارتهای…
تدوین استانداردهایی برای آموزش جهتیابی و حرکت
هرچند آموزش جهتیابی و حرکت برای برخی بحثبرانگیز است، اما مری در مورد نیاز O&M برای همسویی با استانداردهای دولتی و در نهایت آمادگی شغلی، دانشگاه و جامعه صحبت میکند.
مقدمه
مری تلفسون در مورد نیاز به تدوین استانداردهای مورد نیاز برای…