محرومیت نابینایان از استخدام را در دیوان عدالت اداری پیگیری می‌کنیم
رویا بابائی (خبرنگار حوزه معلولان)
قائم مقام انجمن نابینایان ایران اظهار داشت: محرومیت نابینایان از اشتغال در آموزش‌و‌پرورش خلاف قانون است و در صورت عدم ارائه دلایل قانع کننده، موضوع را در دیوان عدالت اداری پیگیری خواهیم کرد.
به گزارش نسل مانا؛ منصور شادکام محرومیت نابینایان از اشتغال در آموزش‌و‌پرورش خلاف قانون است و در صورت عدم ارائه دلایل قانع کننده، موضوع را در دیوان عدالت اداری پیگیری خواهیم کرد.
وی بیان کرد: آبان ماه سال جاری در دفتر مدیر کل پیشگیری از معلولیت‌های بهزیستی کشور جلسه‌ای با حضور خانم صفاری فرد، معاون مدیر کل آموزش استخدامی وزارت آموزش‌و‌پرورش، نماینده سازمان استثنایی، مدیر کل استخدامی بهزیستی کشور، مدیرعامل انجمن باور معینی، من و آقای جمالی به نمایندگی از انجمن نابینایان ایران داشتیم و اعتراض خود را نسبت به ردّ صلاحيت نابینایان پذیرفته شده در آزمون استخدامی از اشتغال در وزارت آموزش‌و‌پرورش بیان و اعلام کردیم که این کار خلاف بند ز ماده ۵ قانون است.
شادکام گفت: در این جلسه مطرح کردیم کمیسیون پزشکی آموزش‌و‌پرورش بر اساس قانون مجاز به بررسی مسائلی غیر از معلولیت مانند بیماری‌های صعب‌العلاج، بیماری‌های واگیردار یا مواردی ممانعت کننده از معلم شدن فرد نابیناست؛ چون داشتن معلولیت در افرادی که از طریق آزمون استخدامی معلولان پذیرش شده‌اند محرز است و تشخیص موارد دیگر به عهده نماینده بهزیستی است.
این فعّال حوزه نابینایان ادامه داد: نتیجه جلسه این شد که افراد نابینا اعتراض خود را به کمیسیون اول و دوم آموزش‌و‌پرورش و در نهایت به کمیسیون علوم پزشکی اعلام کنند و باقی اعتراضات را به اداره آموزش‌و‌پرورش و بهزیستی اعلام کنند تا این دو نهاد آن را مورد رسیدگی قرار دهند.
شادکام بیان کرد: به دنبال حصول این نتیجه مشترک، ۹۹ نفر از افراد نابینای ردّ صلاحیت شده اعتراض خود را هم به انجمن نابینایان ایران و هم به بهزيستی کشور ارسال کردند که بعد از جمع‌بندی، طی نامه‌ای به مدیر کل آموزش استخدامی وزارت آموزش‌و‌پرورش ارسال شد و مقرر گردید وزارت آموزش‌و‌پرورش، اعتراضات را بررسی و نتیجه آن را اعلام کند. اکنون پس از گذشت بیش از ۴ ماه، این وزارتخانه با نامه‌ای که به هیچ عنوان قابل قبول و قانع کننده نیست، به‌گونه‌ای توپ را به زمین بهزیستی انداخته است.
وزارت آموزش‌و‌پرورش دلایل ردّ صلاحیت نابینایان را اعلام کند
قائم مقام انجمن نابینایان تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش باید دلایل ردّ صلاحیت نابینایان را اعلام کند. اگر دلیل ردّ صلاحیت افراد نابینا، فقط نابینایی آنها بوده این وزارتخانه باید واضح آن را اعلام کند؛ اگر علت امر، نابینایی نیست، انتظار می‌رود این وزارتخانه علت عدم اعلام دلایل خود را بیان کند.
وی گفت: این حق افراد نابیناست که بدانند با وجود قبولی در آزمون استخدامی به چه علت ردّ صلاحیت شده‌اند؛ بنابراین، دلایل باید به صورت کتبی و رسمی به آنها اعلام شود تا هر فرد بداند به دلیل داشتن بیماری یا نداشتن مهارت‌های لازم یا دیگر موارد، صلاحیت کافی برای این شغل را ندارد. در این حالت جایی برای ابهام و اعتراض باقی نمی‌ماند.
آیا بهزیستی دستورالعملی برای گزینش معلولان ندارد؟
این فعال حوزه نابینایان ابراز داشت: همچنین دیگر خواسته ما این است که بدانیم نماینده بهزیستی در کمیسیون پزشکی آموزش‌و‌پرورش بر چه اساسی یک نابینا را برای اشتغال تأیید و دیگری را با شرایط مشابه تأیید نکرده است.
وی همچنین بر اینکه رد یا تأیید صلاحیت افراد نابینا برای اشتغال در آموزش‌و‌پرورش باید معیار و دستورالعمل مناسبی داشته باشد، تاکید کرد. در ادامه افزود: الان می‌بینیم در یک استان یک فرد نابینا پذیرش و در استان دیگر فردی با همان شرایط رد شده است. این اتفاق نشان می‌دهد یا بهزیستی دستورالعملی در این زمینه ندارد و تشخیص صلاحیت معلولان را به نظر شخصیِ کارشناسان خود واگذار کرده و یا کارشناسان بهزیستی در کمیسیون آموزش‌و‌پرورش شناخت واضحی از افراد نابینا ندارند و سلیقه‌ای عمل کرده‌اند.
کمیته‌ای برای تعیین معیار گزینش افراد نابینا تشکیل شود
شادکام با بیان این مطلب که بسیاری از افراد بینا که کارشناسان بهزیستی هم مشمول آن می‌شوند، درک صحیحی از شرایط معلولان و نابینایان ندارند، پیشنهاد داد: کمیته‌ای متشکل از دو معلم بازنشسته و موفق آموزش‌و‌پرورش استثنایی، دو معلم جوان و موفق که در حال حاضر مشغول به کار هستند و نمایندگانی از سازمان بهزیستی، مهارت‌ها و دلایل موفقيت خود در کار را بیان کنند و این موارد به صورت مکتوب، به عنوان دستورالعمل، ملاک و معیار گزینش افراد نابینا قرار بگیرد.
وی همچنین اظهار داشت: در کمیسیون‌های تعیین صلاحیت معلولان برای استخدام نیز در هر استان ۳ نفر شامل یک فرد نابینا، یک فرد کم‌بینا و یک معلم موفق بازنشسته از آموزش استثنایی حضور داشته باشند و با خِرَد جمعی مهارت افراد را تشخیص بدهند.
این فعال حوزه معلولان در توضیح این پیشنهاد گفت: نماینده بهزیستی به‌عنوان یک فرد بینا به تنهایی قادر به تشخیص مهارت‌هایی از جمله جهت‌یابی، بریل، مهارت‌های فردی، کار با کامپیوتر، تسلط به اندروید و… در نابینایان نیست و این تخصص افرادی است که با معلولیت مشابه قبلا در شغل مورد نظر اشتغال داشته و از دانش تخصصی مورد نیاز آن شغل مطلع هستند. این اقدام می‌تواند از ضایع شدن حقوق نابینایان جلوگیری کند.
اجازه نمی‌دهیم عده‌ای با روح و روان نابینایان بازی کنند.
وی تعیین تکلیف ۹۹ فرد نابینای محروم شده از اشتغال در آموزش‌و‌پرورش را مطالبه جدی انجمن نابینایان اعلام کرد و گفت: محرومیت این افراد به دلیل نابینایی، خلاف قانون است و ما اجازه نمی‌دهیم که عده‌ای با برگزاری آزمون به فعالیت افراد نابینا در آموزش‌و‌پرورش اعلام نیاز، و سپس صلاحیت آنان را با توسّل به نابینا بودنشان رد کرده و با روح و روانشان بازی کنند.
شادکام توضیح داد: در دفترچه آزمون به دبیر استثنایی نابینا اعلام نیاز شده، نابینایان هم شرکت کرده، در آزمون قبول شده و به سازمان استثنائی معرفی شده‌اند؛ اما، این سازمان بعد از مواجهه با افراد نابینا نسبت به آن شغل اعلام عدم نیاز کرده و این یعنی بازی دادن افراد نابینا و گمراه کردن افکار عمومی.
وی اضافه کرد: اگر قرار بود نابینایان به دلیل نابینایی اجازه اشتغال پیدا نکنند، این امر همان ابتدا باید لحاظ می‌شد و در دفترچه آزمون تخصص و نوع معلولیتشان فراخوان نمی‌شد.
تضییع کنندگان حق نابینایان توجهی به مسائل شرعی و اخلاقی ندارند
وی این اتفاق را دردآور خواند و با بیان اینکه دستگاه‌هایی که عامدانه نابینایان را از گزینش محروم می‌کنند توجهی به مسائل قانونی، شرعی و اخلاقی ندارند، گفت: این افراد شرایط مالی خوبی ندارند و حتی نمی‌توانند به دیوان عدالت اداری شکایت کنند و پیگیر حق خود باشند.
شادکام اضافه کرد: وزارت‌خانه‌ها و سازمان‌های زیادی از استخدام معلولان امتناع کرده‌اند؛ اما چون فراوانی آن در وزارت آموزش‌و‌پرورش بیشتر است، ما این مورد را مورد پیگیری قرار داده‌ایم.
محرومیت نابینایان از استخدام را در دیوان عدالت اداری پیگیری می‌کنیم.
وی تأکید کرد: آموزش‌و‌پرورش باید بابت محرومیت نابینایان پاسخی قانع کننده به ما بدهد و علت رد صلاحیت این ۹۹ نفر را اعلام کند و با مستندات بگوید از این تعداد چند نفر به دلیل بیماری روحی، نداشتن مهارت موردنیاز آموزگاری یا دلایل دیگر رد شده‌اند. ما دلایل قانع‌کننده را می‌پذیریم اما موارد غیرقانونی و یا رد صلاحیت به دلیل نابینایی از دید ما پذیرفتنی نیست؛ چون نابینایان حق اشتغال دارند و نباید از حق خود محروم شوند.
قائم مقام انجمن نابینایان ایران بیان کرد: اگر وزارت آموزش‌و‌پرورش جواب قانع کننده‌ای به اقدام اخیر خود ندهد، ما موضوع را از طریق مجلس، بازرسی کل کشور و دیوان عدالت اداری پیگیری خواهیم کرد.
